*各週次之「課程主題」、「課程內容與指定閱讀」及「教學活動與作業」請見附件。

**「學習投入時數（含課堂及課程前後）」：每週課堂 3 小時，課程前後 6 小時，共計 9 小時。

***請注意：課程大綱內容仍持續更新中，若之後有與網站上公告不符合處，請以課堂版本為主。而課程大綱內容亦可能會視課程進行需求而有所調整、增修，將於上課時與同學達成共識後實行。學習中若有任何疑問或不清楚處，請務必與助教或教師洽詢：ttlin@nccu.edu.tw。

TBD

*請見附件。

**請注意：課程大綱內容仍持續更新中，若之後有與網站上公告不符合處，請以課堂版本為主。而課程大綱內容亦可能會視課程進行需求而有所調整、增修，將於上課時與同學達成共識後實行。學習中若有任何疑問或不清楚處，請務必與助教或教師洽詢：ttlin@nccu.edu.tw。

1. 陳曉萍、徐淑英、樊景立、鄭伯壎（2013）（編著）。《組織與管理研究的實證方法》（2版）。。台北：華泰文化。


2. 並於課堂中搭配教師選用之其他相關資料、參考文獻、個案分析。