簡介／

如何養成孩子自動自發？

如何讓孩子在邁向獨立的過程中又能同時與他人合作？

如何培育孩子從自身環境開始關心周遭？

上述問題結合在一起正是 108 課綱的「自發、互動、共好」精神。同時也是課綱上路以來，許多一線教師與家長都好奇的問題「在學校的教學要如何實踐？」是透過多元的教材教法？或是導入新形態教學模式？

當細看「新」課綱的三面九向時，我們發現 100 年前發展至今的蒙特梭利教育似乎可以回應這些問題。

如果你也好奇蒙特梭利如何創造自發、互動、共好，邀請你參加 5/23（日）講座。

我們邀請到牧心蒙特梭利實驗教育團體創辦人陳慧君老師，慧君老師將分享在蒙特梭利教育中孩子如何自發、互動、共好-從理論、實務以及她陪伴孩子的經驗中，孩子如何自發、互動、共好-從理論、實務以及她陪伴孩子的經驗中，跟大家一起來聊聊蒙特梭利與 108 課綱素養學習的關係。

歡迎有興趣的朋友「直接填寫 Google 報名表單」（請見下方網址）。

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