週次

Week

課程主題

Topic

課程內容與指定閱讀

Content and Reading Assignment

教學活動與作業

Teaching Activities and Homework

學習投入時間

Student workload expectation

課堂講授

In-class Hours

課程前後

Outside-of-class Hours

1

課程簡介

老師與課程內容

主要活動及如何計算成績

彼此的期望

什麼是介面？什麼是互動？

講課

3

3

2

人機互動概論

溝通

互動的條件和可能性

溝通是人跟人的互動

人跟人的介面：溝通

基本溝通理論

溝通作為互動方式的性質

人機介面和人-人溝通的共同點及不同點

講課

3

3

3

人機介面的心理學基礎

人機介面的心理學基礎

視覺，注意力及記憶

什麼是「直覺」

操作的人因工程定律

分佈式認知

講課

3

4.5

4

系統印象，介面原則，心理模式

人和東西如何互動?

系統印象

三個反應層次

互動的可能性及線索

防止不該有的互動

心理模式（mental model）

七個階段的心理歷程

講課

3

3

5

互動的心理歷程以及人為過失

人如何犯錯

失誤與錯誤

社會壓力

事故和Swiss Cheese model

講課及分組討論

3

4.5

6

人機互動的情感因素

情感反應的意義

心理學的情緒理論

愉悅的階層和相容性

行為的流暢感

感性工學

講課

3

3

7

人機互動設計前的研究

如何開始進行互動設計？

人機互動的研究法

質化方法

量化方法

該了解什麼？如何從資料中學習？

講課

3

4.5

8

作業分析及用例

對行為的分析

目標導向分析

介面的元件

講課

3

4.5

9

資訊架構學 Information Architecture

什麼是資訊架構學

IA的基本原則

組織/標籤/導航/搜尋

語彙控制及詮釋資料

資訊架構策略

講課

3

4.5

10

互動設計的態度

介面的性格

良好的行為

適合各種使用者

互動的順暢

講課

3

4.5

11

原型

介面的原形 Prototype

原形的目的

原型的種類

使用場景／流程

講課

3

4.5

12

評估

認清評估的目標

認知評估：易用性

不同的評估方式

A/B Testing

評估的誤用

講課

3

4.5

13

Metaverse元宇宙互動科技

增強現實AR

虛擬現實VR

講課

3

3

14

BCI 以及 AI

Brain-computer interface （BCI）

人工智慧AI的影響

講課

3

3

15

TA 討論課

協助準備期末書面報告以及簡報

分組討論

3

6

16

End-of-Term Poster Session

Poster session to present the final products of your project

Poster Session

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